lunes, 30 de diciembre de 2013

CONSIGNACIÓN DE PAGO MERCANTIL




Lo primero en lo que debo hacer hincapié es en el hecho de que el consignar los pagos en un juzgado, por una deuda que tengamos, funciona única y exclusivamente con los siguientes tipos de acreedores y no más:


Prestamistas (Usureros)

Financieras pequeñas

Cajas populares pequeñas

Mueblerías pequeñas


En ocasiones el acreedor ya no quiere recibir nuestros pagos, esto para que nuestra deuda se incremente desmedidamente y así, el acreedor pueda obtener el máximo beneficio económico posible, volviendo en muchos casos la deuda impagable y arruinando el patrimonio del deudor.

Para estos casos existe un procedimiento llamado “Diligencias Preliminares de Consignación”, mismas que se tramitan ante el juzgado de primera instancia competente.


Estas diligencias tienen como finalidad notificar al acreedor de que su dinero o el bien que se le adeuda, se encuentra a su disposición para su cobro ante el juez, de tal manera que el deudor al hacer su consignación ante éste último, se libera de la obligación con el acreedor.


Como se les mencionaba, pueden darse casos en que el acreedor no quiera recibir el pago, por ejemplo porque quiere que se sigan generando intereses moratorios o bien, le pide al deudor el pago total y no acepta parcialidades. En este caso, el deudor puede consignar el dinero adeudado ante el juzgado, señalar el nombre y domicilio del acreedor y la solicitud de que sea notificado judicialmente de que puede pasar a cobrar el adeudo.

También puede darse el caso de que el acreedor no quiere dar o extender un recibo de pago o bien, hacer la devolución del documento firmado (un pagaré o cheque por ejemplo). En este caso, el procedimiento es el mismo.

Estas diligencias no son propiamente un juicio, ya que no existe una controversia o litis formal y tampoco el juez resolverá en sentencia a favor de una u otra parte. Es simplemente una actuación en donde el juez se limita a recibir la solicitud del deudor; custodia el dinero o bien adeudado y le notifica al acreedor para que pase a cobrarlo.



¿Tienes alguna duda?
Comunícate para asistencia personalizada 
Asistencia Legal.  01-800-111-8111
abogado@easycard.mx
Lic. Erika Baltazar Araiza












lunes, 23 de diciembre de 2013

REFORMA EDUCATIVA



Sus puntos principales son:

1. Nuevas reglas para la asignación de plazas. La ley establece que las nuevas plazas docentes para educación pública básica (preescolar, primaria y secundaria) y media superior (bachillerato) serán asignadas sólo por concursos de oposición, que de preferencia serán anuales. Actualmente, los gobiernos estatales en automático entregan plazas a egresados de las escuelas normales o éstas incluso son vendidas por otros profesores, una práctica ilegal.

2. Se amplía el perfil de aspirantes. En los primeros dos años a partir que la ley sea vigente, los concursos de oposición serán exclusivamente para egresados de las escuelas normales. Pasado ese periodo, podrá concursar por una plaza cualquier persona que cumpla con el perfil que definan las autoridades educativas. Los legisladores que votaron a favor de la propuesta afirman que esto fortalecerá el sistema educativo, porque permitirá que den clases los ciudadanos mejor calificados independientemente de si estudiaron o no en una Escuela Normal. En cambio, la CNTE se declara en contra de la medida argumentando que disminuirá las posibilidades de que los normalistas encuentren trabajo.

3. Evaluación obligatoria. El punto clave de la nueva ley consiste en obligar a los profesores, directores de escuela, asesores y supervisores a someterse a evaluaciones periódicas, de cuyos resultados dependerá que permanezcan o no en el cargo. Las evaluaciones serán diseñadas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), autónomo del gobierno, y serán aplicadas por las secretarías de Educación de los estados. El personal educativo tendrá hasta tres oportunidades para aprobar los exámenes, en un lapso de dos años en los que las autoridades deberán ofrecer programas de regularización, o de lo contrario enfrentará el cese o una resignación

4. Sanciones para los reprobados. Los profesores de nuevo ingreso —aquellos que sean contratados después de que la ley entre en vigor— y reprueben las tres evaluaciones serán castigados con la pérdida de su plaza. En cambio, los docentes que actualmente están en activo serán removidos de los salones de clase pero no serán despedidos, sino que se les reasignará en otra área del servicio público (en tareas administrativas, por ejemplo) o las autoridades los exhortarán a jubilarse. Este es el tema que más molestia ha causado entre los integrantes de la CNTE, quienes consideran que esas medidas atentan contra sus derechos laborales porque les harán perder estabilidad en el empleo. Los líderes de la coordinadora afirman que no se oponen a la evaluación, sino a que ésta implique castigos.

5. Los resultados de la evaluación. El INEE será el responsable de hacer públicos los resultados de las evaluaciones magisteriales, aunque en ellos no podrá revelar las calificaciones de cada profesor, que serán consideradas datos personales. En lugar de eso, únicamente dará a conocer los resultados por escuela o por entidad.

6. Castigos para faltistas. La ley también establece que el personal docente que, sin justificación, falte al trabajo más de tres días en un periodo de un mes será dado de baja. Según los impulsores de la medida, con ello se busca garantizar que habrá continuidad en las clases. Los profesores que reciban este u otro tipo de sanción podrán apelar ante los tribunales laborales.


7. Límites a los comisionados sindicales. Los profesores que acepten un cargo o comisión en su sindicato deberán recibir su sueldo de parte de la agrupación gremial, no del Estado. El objetivo de esto es limitar el aumento de los comisionados sindicales, es decir, de los docentes que realizan tareas para su organización pero siguen cobrando como si dieran clases.



MITOS Y REALIDADES DE LA REFORMA EDUCATIVA

A raíz de la aprobación de la reforma educativa en el Congreso de la Unión y, posteriormente, en 16 de los 31 congresos estatales, los profesores afiliados al SNTE y a la CNTE convocaron a movilizaciones, plantones y marchas de protesta contra la propuesta legislativa bajo el argumento de que afectaría los derechos laborales del magisterio, por lo que se propagaron por todo el país rumores, mitos, verdades a medias y mentiras completas, que es preciso aclarar para evitar juicios erróneos y fobias sin sustento.

Mito: la educación se va a privatizar. Realidad: en ningún punto de la reforma se menciona semejante propuesta, por el contrario, la reforma precisa que el Estado ratifica su obligación constitucional de dar una educación gratuita a los mexicanos que así lo requieran en el sistema de enseñanza pública. Otro de los mitos relacionados a los costos de la educación, es que los padres de familia van a pagar la energía eléctrica, el agua y el teléfono de las escuelas; y la realidad es que tampoco se menciona en la reforma nada al respecto, si bien, desde siempre han existido las cuotas escolares para el mejoramiento de los planteles, porque más del 90% del presupuesto educativo lo absorbe la nómina magisterial, administrativa y sindical, lo que, dicho sea de paso, es otro de los grandes pendientes de la reforma: eficientar el gasto educativo y transparentar el destino de los recursos públicos al gremio magisterial

La reforma educativa transferirá a maestros del sindicato, padres de familia y alumnos la responsabilidad del sistema de enseñanza. Realidad: las declaraciones del Presidente Peña en su mensaje de toma de posesión y el mismo documento de la reforma, precisan que con esta legislación, el Estado retomará nuevamente la rectoría de la educación, lo que la lideresa Elba Esther Gordillo aplaudió, al reconocer que, en efecto era el gremio quien la tenía y que era “una tarea muy pesada para el sindicato que el propio gobierno le había conferido”. Lo que la reforma sí pretende, es compartir con los protagonistas del sistema de enseñanza el compromiso y la responsabilidad de elevar la calidad educativa nacional



La reforma atentará contra los derechos laborales mediante el sistema de evaluación al quitarles la plaza, en caso de reprobar. Realidad: el tema de los derechos laborales será discutido y analizado en la Ley Reglamentaria de Educación, pero la propia reforma garantiza que no se verán afectados los logros y derechos de los maestros que cumplan con sus obligaciones, además de que los profesores evaluados, cuyo rendimiento sea inferior al promedio, tendrán la oportunidad de capacitarse y actualizarse, sin dejar el aula. Lo grave de la situación es que sólo 10% de los concursantes de plazas tiene realmente los conocimientos y las habilidades necesarios para ingresar al servicio docente. Asimismo, la afirmación de que la herencia de plazas magisteriales va a terminar con la reforma, aun está por verse, porque habrá de definirse en la Ley Reglamentaria; no así el tema de la venta de plazas, práctica común que autoridades y sindicato niegan, pero que, ahora sí, se prohíbe en la reforma. Falta ver si en verdad se cumple, en este país de las simulaciones.


La reforma educativa será la panacea que permitirá aliviar todos los males de nuestro deteriorado y obsoleto sistema de enseñanza. Realidad: de ninguna manera; de hecho la reforma es apenas el inicio, la base o cimiento en la que deberá asentarse el edificio del nuevo modelo de educación, cuyo fundamento, operatividad y estructura derivará de la nueva Ley Reglamentaria que todavía falta plantear, analizar, discutir y aprobar.


¿Tienes alguna duda?
 Comunícate para asistencia personalizada 
Asistencia Legal.  01-800-111-8111
abogado@easycard.mx
Lic. Erika Baltazar Araiza


Fuente de Información














sábado, 21 de diciembre de 2013

SALARIO MÍNIMO PARA EL 2014


Para el 2014 el alza al salario mínimo será de sólo 3.9 %, es decir, el mismo porcentaje que se elevara en este año. La Comisión Nacional de los Salarios Mínimos acordó, por unanimidad de sus miembros, mover el tabulador base para la zona A, lo que implica más del 70% del territorio nacional, de 64.76 pesos diarios a 67.28 pesos, lo que significa un alza nominal de 2 pesos con 52 centavos.

Así lo dio a conocer el Secretario del Trabajo, Alfonso Navarrete Prida, quien dijo que este resolutivo ya se lo habían transmitido tanto el presidente de la CONASAMI como los representantes Obrero y Patronal, José Luis Carazo y Tomás Natividad González, respectivamente de esta manera, para el resto del país –la denominada zona B- el salario mínimo pasó de 61 pesos con 38 centavos a 63 pesos con 77, o sea, un alza de 2 pesos con 39 centavos.

Los estados que conforman a la zona A son: Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Distrito Federal, Guerrero, Jalisco, Estado de México, Nuevo León, Sonora, Tamaulipas y Veracruz.

Los estados que conforman la zona B son: Aguascalientes, Campeche, Coahuila, Colima, Chiapas, Durango, Guanajuato, Hidalgo, Michoacán, Morelos, Nayarit, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sinaloa, Tabasco, Tlaxcala, Yucatán y Zacatecas.
¿Tienes alguna duda?                    
 Comunícate para asistencia personalizada 
Asistencia Legal.  01-800-111-8111.
 abogado@easycard.mx
Lic. Erika Baltazar Araiza











martes, 17 de diciembre de 2013

REFORMA HACENDARÍA



Ante la aprobación de la reforma hacendaría por el Congreso de la Unión el pasado 31 de octubre, los contribuyentes deberán considerar diversas modificaciones en sus pagos de impuestos que entrarán en vigor a partir del 1 de enero de 2014:

1. Impuesto de 8 por ciento a alimentos “chatarra”
Los alimentos con alto valor calórico, que contengan 275 kilocalorías o mayor por cada 100 gramos, como dulces, confites, bombones, chocolates, nieves y helados, galletas y pastas alimenticias, serán gravados con 8 por ciento el Impuesto Especial sobre Producción y Servicios (IEPS). Este gravamen será aplicado a todos los elementos de la cadena comercial, desde productores hasta consumidores. En la propuesta del Ejecutivo federal se planteaba que este impuesto fuera del 5 por ciento.

2. Gravamen a refrescos y bebidas azucaradas 
Se establece que los consumidores deberán pagar 1 peso más por litro de bebidas saborizadas,  concentrados, polvos, jarabes, esencias o extractos de sabores, las cuales contengan cualquier tipo de azúcares añadidas. Se incluyó también a los polisacáridos en la categoría de azúcares.







3. IVA de 16 por ciento en alimentos procesados para mascotas
La comida para gatos, perros  y pequeñas especies costará 16 por ciento más el próximo año. Además el impuesto también se aplicará si quieres comprar una mascota nueva

 4. IVA de 16 por ciento en goma de mascar
Al dejar de ser considerado un alimento, los consumidores deberán pagar un gravamen del 16 por ciento de IVA al consumir chicles.

5.  Homologación del IVA en las fronteras del 11 al 16 por ciento
El Congreso aprobó pasar del 11 al 16 por ciento el Impuesto al Valor Agregado en las fronteras.

6.  Transporte terrestre foráneo tendrá IVA 
Los legisladores acordaron poner 16 por ciento de IVA a los transportes foráneos. Sólo quedan exentos los trenes y transporte en las zonas urbanas, suburbanas o en zonas metropolitanas.

7. Elevan límite de deducibilidad de impuestos 
Diputados y senadores avalaron elevar el porcentaje de deducibilidad de prestaciones laborales, tanto para empresas como individuos, a 53 por ciento desde 47 por ciento y la creación de un mecanismo de control que evite que el empleador transfiera a los trabajadores el costo de este impuesto.

8. Pagarán más los que ganan más, aumenta pago de ISR 
Quienes ganan hasta medio millón de pesos anuales pagarán una tasa de 30 por ciento en el  Impuesto Sobre la Renta (ISR), se aplicarán las tasas de ISR de 32 por ciento a quienes obtengan 750 mil pesos anuales en salarios y 34% a los que tienen ingresos superiores al millón de pesos al año. Para quienes ganen más de tres millones, el impuesto será de 35%. 

9.  Redistribución de los ingresos por los derechos de minas
Las ganancias por la explotación minera deberán pagar una tasa de 7.5 por ciento por ingresos. De estos recursos recaudados por la explotación minera, los municipios donde se da esta actividad recibirán 50 por ciento, las entidades se quedarían con el 30 por ciento y la federación con el 20 por ciento de los recursos.

10. Eliminan IETU y el impuesto por depósitos
El Congreso determinó la desaparición del Impuesto Empresarial a Tasa Única (IETU) y el Impuesto a los Depósitos en Efectivo (IDE), con el objetivo de que los ingresos empresariales estén gravados solo en el ISR. 

 ¿Tienes alguna duda?                    
 Comunícate para asistencia personalizada 
Asistencia Legal.    01-800-111-8111.
Lic. Erika Baltazar Araiza


Fuente de Información

http://mexico.cnn.com

lunes, 9 de diciembre de 2013

DERECHO AL AGUINALDO Y SU ORIGEN


El origen del aguinaldo dicen que surge de una tradición de los antiguos romanos, que llamaban “strenae” a los regalos que se intercambiaban con sus amigos en honor a los dioses y como señal de feliz augurio

También expresan  que tiene su raíz en la costumbre del pueblo de hacer su procesión hasta el palacio del Rey de Roma Sabino,  para desear un buen año y entregar ramas de un arbusto conocido como verbena, considerado portador de la felicidad

Características en nuestro país


En la República Mexicana, la Ley Federal del Trabajo, en su artículo 87, establece que el monto mínimo del aguinaldo es el equivalente a 15 días de salario y a 40 días, en el caso de los trabajadores estatales. Además, la suma deberá pagarse antes del 20 de diciembre de cada año.


La legislación señala que los empleados que por cualquier motivo no trabajen en el año, tendrán derecho al pago de la parte proporcional de la bonificación, conforme al tiempo efectivamente trabajado según señala el Comité Nacional Mixto de Protección al Salario (CONAMPROS).

La forma de pago del aguinaldo deberá ser en la moneda de curso legal, los empleados que finalicen su vínculo con la empresa antes de la fecha límite de pago, recibirán la parte proporcional del aguinaldo conforme al tiempo que hayan trabajado en el año calendario

La parte proporcional del aguinaldo se calcula dividiendo la cantidad de días del monto previsto anual entre los 365 días del año. Después, se multiplica el resultado por el número de días que trabajaste en el año, incluyendo los de descansos semanales y festivos
Por otro lado, los profesionales que continúen trabajando en un mismo lugar hasta fin de año, deben tomar la cantidad de su salario nominal (sin contar bonos o antigüedad), multiplicarlo por el número de días que la empresa le da el aguinaldo (dado que a algunos les dan 80 y a otros 90) y el resultado obtenido será la cantidad que te corresponde recibir


   ¿Tienes alguna duda?                
Comunícate para asistencia personalizada
Asistencia Legal.  01-800-111-8111
 abogado@easycard.mx

Lic. Erika Baltazar Araiza

lunes, 2 de diciembre de 2013

SABIAS QUE EL DÍA 10 DE DICIEMBRE ES EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS




¿Qué son los derechos humanos?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos

Interdependientes e indivisibles

Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad de expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educación; o los derechos colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes. El avance de uno facilita el avance de los demás. De la misma manera, la privación de un derecho afecta negativamente a los demás.

Iguales y no discriminatorios

La no discriminación es un principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertads, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.

Derechos y obligaciones

Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados asumen las obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los derechos humanos. La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligación de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos. La obligación de realizarlos significa que los Estados deben adoptar medidas positivas para facilitar el disfrute de los derechos humanos básicos. En el plano individual, así como debemos hacer respetar nuestros derechos humanos, también debemos respetar los derechos humanos de los demás


¿Tienes alguna duda?                    
 Comunícate para asistencia personalizada 
Asistencia Legal.  01-800-111-8111.
 abogado@easycard.mx
Lic. Erika Baltazar Araiza